Diplomado en Enfermería Pediátrica

¡NUEVO PROGRAMA!

Inicio: 24 de Octubre de 2024

Duración: 135 horas en 4 Meses y medio, los días y horas que usted disponga desde la comodidad de su casa u oficina en cualquier país de Latinoamérica.

Modalidad: 100% a distancia

Dirigido a: Licenciadas (os) en Enfermería o Técnicos en Enfermería con Cédula Profesional. Obligatorio Mexicanas (os)

Modalidad en línea: Diplomado teórico en línea, cursado a través de nuestra plataforma a distancia.

Profesor Titular:

Mtra. Ariadna Morales Ruíz

Formación académica:

• Posgrado en Enfermería Neonatología, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.
• Maestría en Administración de Servicios de Enfermería, Escuela de Estudios de Posgrado.
• Diplomado en “Terapia Respiratoria”, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.
• Licenciatura en Enfermería, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Enfermería.

Experiencia laboral:

• Enfermera operativa por más de 10 años en clínicas particulares y en el Hospital General Zona Norte de Puebla, perteneciente a la Secretaría de Salud del Estado de Puebla.
• Enfermera Especialista en los servicios de Urgencias en el HGZNP.
• Supervisora de campos clínicos por parte de la Universidad de las Américas de Puebla.

Beneficios

• Facilidad para acceder desde cualquier parte y a cualquier hora.
• Ajustable a las necesidades de tiempo de cada profesionista.
• Herramientas interactivas que permiten el aprendizaje acelerado.
• Médicos Nefrólogos y Enfermeras Especialistas en el área.
• Talleres, ejercicios y tareas que promueven el entendimiento.
• Incluye lecturas que favorecen la aplicación del conocimiento.

Introducción

La o el enfermero pediátrico es el profesional capacitado para proporcionar cuidados de enfermería especializados durante la infancia y adolescencia, en todos los niveles de atención, incluyendo la prevención y promoción de la salud, la asistencia en su recuperación del niño, neonato o adolescente enfermo, dentro de un equipo interdisciplinario y multidisciplinario, de ahí la importancia de la capacitación constante del personal de enfermería en el cuidado del paciente pediátrico.

Justificación

Debido a los constantes cambios en el ámbito de la salud y la necesidad de que el personal de enfermería se actualice constantemente, es necesario capacitar al personal con el fin de proporcionar un servicio de calidad a los pacientes pediátricos sanos o enfermos y con ello contribuir a la mejora de la salud o en ocasiones a mantener la salud del mismo.

Propósito General

Desarrollar competencias en el área de Enfermería Pediátrica aplicando conocimientos, habilidades, destrezas y hábitos para la valoración, diagnóstico e intervención clínica en el niño sano y enfermo, con una visión científica, tecnológica y humanística.

Propósitos Específicos

• Realiza actividades de valoración y diagnóstico enfermero haciendo uso de procedimientos adecuados para el cuidado del niño sano y enfermo.
• Aplicar el plan de cuidados en enfermería PLACE incorporando las taxonomías y las Guías de Práctica en Enfermería (GPCE).
• Brindar atención de calidad y calidez a los pacientes pediátricos y neonatos sanos y enfermos.
• Utilizar el pensamiento crítico de enfermería en pacientes pediátrico y neonatos sanos y enfermos.
• Realiza evaluación sistemática de los resultados de la intervención de enfermería de forma continua utilizando técnicas e instrumentos basados en la evidencia.
• Aplica e identifica las necesidades nutricionales del paciente pediátrico y neonato sano o enfermo.
• Administra fármacos por las distintas vías y aplica procedimientos de asistencia y cuidados para favorecer los procesos de adaptación y detectar precozmente las situaciones de riesgo.

Perfil de ingreso

Profesionales de enfermería que cuenten con título y cedula profesional que tengan disposición para aprender e investigar, con alto sentido de compromiso con actitudes y aptitudes que favorezcan su proceso de enseñanza aprendizaje, siendo esto muy importante para lograr el éxito de nuestro propósito general.

Perfil de egreso

El egresado del diplomado en pediatría será capaz de trabajar en un equipo interdisciplinario y multidisciplinario, a través de la investigación y una práctica basada en la evidencia, con la capacidad de intervenir en la atención y cuidado en los diferentes procesos de atención al niño sano y enfermo aplicando técnicas y procedimientos de enfermería pediátrica, con la finalidad de alcanzar y mantener la máxima capacidad de prevención, promoción a la salud y seguimiento al proceso de recuperación en niños enfermos; todo esto se verá reflejado en las siguientes competencias:

Composición Académica: El diplomado está conformado por 8 Módulos, que se imparten cada uno en un periodo quincenal.

• Aplicar los modelos de atención en enfermería, haciendo uso de las guías de práctica clínica.
• Contribuir a resolver las patologías que afectan a un grupo determinado de pacientes pediátricos.
• Diseñar, proponer y ejecutar el proceso de atención de enfermería en las diferentes situaciones de salud y en las diferentes etapas del niño sano o enfermo.
• Participar de manera interdisciplinaria y multidisciplinaria en la solución de problemas de salud del paciente pediátrico sano o enfermo.
• Aplicar intervenciones de enfermería basada en evidencia científica.
• Desarrollar el Proceso de Atención de Enfermería y aplicación de guías de práctica clínica.
• Desarrollar y aplicar el pensamiento crítico de enfermería al paciente pediátrico sano o enfermo en todas sus etapas.
• Diseñar, aplicar y fomentar las guías de práctica clínica basadas en evidencia para el cuidado del paciente pediátrico.
• Dominio de técnicas y procedimientos para realizar las funciones de enfermería en el paciente pediátrico.
• Disposición a la atención del paciente pediátrico sano o enfermo.
• Cuidado integral a la salud del paciente pediátrico sano o enfermo.
• Disposición para trabajar en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios.
• Disposición para mejorar la práctica profesional con alto sentido humanista y bioético.
• Responsabilidad en todos procesos y acciones que se realicen.

Proceso de Evaluación

Para acreditar el Diplomado se requiere el 70% del 100% de la Calificación

Valor Curricular y Diploma

El Diplomado es de Nivel Posgrado/Postécnico de Tipo “C” de 13 puntos y 135 horas curriculares acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua, avalado por EP de México.

Al acreditar todos los módulos que conforman el Diplomado le será enviado su Diploma de manera Electrónica.

Contenido académico

Los temas y subtemas pueden tener modificaciones parciales para dar cumplimiento con el Propósito General Académico o Propósitos Específicos.

¿Cómo me puedo inscribir al diplomado?

Para inscribirse al Diplomado, debe seguir el siguiente proceso de inscripción:

Kit de Bienvenida (imagen ilustrativa)*

Una vez inscrito y validado el pago, se enviará el Kit Promocional a la dirección introducida en el formulario de registro, por mensajería sin ningún costo. *El envío sólo aplica en México, no se hacen envíos a otros países.

Diplomado en Urgencias y Emergencias para Enfermería

Inicio: 21 de Marzo de 2025

Duración: 120 horas en 4 Meses, los días y horas que usted disponga desde la comodidad de su casa u oficina en cualquier país de Latinoamérica.

Modalidad: 100% a distancia

Dirigido a: Licenciadas (os) en Enfermería, Enfermeras (os) Generales o Técnicos en Enfermería con Cédula Profesional. Obligatorio Mexicanas (os)

Modalidad en línea: Diplomado teórico en línea, cursado a través de nuestra plataforma a distancia.

Profesor Titular

Mtro. Miguel Rojas Tochimani

Formación Académica

• Maestría en Administración de Instituciones de Salud. Instituto de Estudios Universitarios IEU.
• Posgrado en Enfermería Cardiovascular. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
• Licenciatura en Enfermería. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
• Técnico Profesional en Enfermería. Escuela de Enfermería San José.

Experiencia Laboral

• Director de UMI Unidad Médico Integral, Cozumel, Q. Roo
• Coordinador de C. Analítico Centro de Psicoterapia y Comunicación Social

Experiencia Laboral

• Coordinador Operativo de Recurso Humanos de Enfermería. Departamento Estatal de Enfermería de los Servicios de Salud del Estado de Puebla.
• Subjefe de enfermería, Coordinador de Enseñanza en Enfermería, Jefe de Servicio de Terapia Intensiva. Hospital de Traumatología y Ortopedia de la Secretaría de Salud del Estado de Puebla.
• Funciones de Hospitalización medicina interna, cirugía, traumatología, diálisis, urgencias, choque. Hospital General del Norte Bicentenario de la Independencia.
• Funciones en la unidad de cuidados intensivos adultos, urgencias y hospitalización. Hospital Puebla.
• Funciones en la unidad de cuidados intensivos adulto y hospitalización. Hospital Angelopolitano.
• Docente con 3 años de experiencia.
• Ponente en congresos y cursos monográficos.

Beneficios

• Facilidad para acceder desde cualquier parte y a cualquier hora.
• Ajustable a las necesidades de tiempo de cada profesionista.
• Herramientas interactivas que permiten el aprendizaje acelerado.
• Médicos Nefrólogos y Enfermeras Especialistas en el área.
• Talleres, ejercicios y tareas que promueven el entendimiento.
• Incluye lecturas que favorecen la aplicación del conocimiento.

Introducción

La atención médica de urgencias es indispensable dentro de los servicios de salud que brindan los establecimientos para la atención médica de los sectores público, social y privado, dentro de los cuales se debe contar con profesional capacitado y preparado ante la atención del paciente en estado crítico, el cual debe de conocer las características y requerimientos mínimos de infraestructura física y equipamiento, los criterios de organización y funcionamiento de urgencias idóneo para proporcionar dicho servicio, por lo que el profesional de enfermería juega un papel importante, al igual que el equipo multidisciplinario, y debe estar capacitado y actualizado para brindar cuidados con conocimientos teórico científicos a los pacientes ante una situación de emergencia y/o urgencia, garantizando la calidad de atención a cada uno de ellos.

Justificación

Los retos actuales en materia de salud tienden a que los profesionales de Enfermería busquen actualizar su conocimiento acorde a los avances tecnológicos y científicos con una formación académica fundada, con lo cual sean capaces de participar con eficiencia ante una urgencia y/o emergencia con acciones específicas según las diferentes áreas de su desempeño, con la visión de brindar una atención segura con conocimiento teórico científico, así como holista, al paciente en estado crítico.

Propósito General

Formar profesionales de salud especializados en el área de urgencias y emergencias de enfermería, mediante la integración de conocimientos teórico-prácticos para el desarrollo de habilidades y destrezas, aplicados en el momento específico para el beneficio del paciente, con un sentido humanitario y ético.

Propósitos específicos

• Generar un cambio e impacto positivo en la atención al paciente con sustento teórico científico.
• Brindar cuidados basados en evidencia científica ante una situación de riego para la vida del paciente.
• Conocer el funcionamiento, características y requerimientos mínimos de infraestructura física, equipamiento y criterios de organización del área y/o servicio de urgencias.

Perfil de ingreso:

Profesionales de enfermería de nivel técnico y licenciatura con interés en conocer y desarrollar nuevas competencias en materia de urgencias y emergencias tanto en las características y requerimientos mínimos de infraestructura física y equipamiento, criterios de organización y funcionamiento de urgencias, como en la atención directa al paciente en situación crítica con sustento teórico científico.

Perfil de Egreso:

Al final del diplomado, el profesional de enfermería contará con las siguientes competencias en materia de urgencias y emergencias:

Proceso de Evaluación

Para acreditar el Diplomado se requiere el 70% del 100% de la Calificación

Valor Curricular y Diploma

El Diplomado es de Nivel Posgrado/Postécnico de Tipo “C” de 12 puntos y 120 horas curriculares acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua, avalado por EP de México.

Al acreditar todos los módulos que conforman el Diplomado le será enviado su Diploma de manera Electrónica.

Contenido académico

¿Cómo me puedo inscribir al diplomado?

Para inscribirse al Diplomado, debe seguir el siguiente proceso de inscripción:

Kit de Bienvenida*

Una vez inscrito y validado el pago, se enviará el Kit Promocional a la dirección introducida en el formulario de registro, por mensajería sin ningún costo. *El envío sólo aplica en México, no se hacen envíos a otros países.

Diplomado en Inhaloterapia y Rehabilitación Pulmonar

Inicio: 18 de Marzo de 2025

Duración: 120 horas en 4 Meses, los días y horas que usted disponga desde la comodidad de su casa u oficina en cualquier país de Latinoamérica.

Modalidad: 100% a distancia

Dirigido a: Médicos, enfermeros, farmacéuticos, terapeutas respiratorios, Ingenieros Biomédicos, personal implicado en el tratamiento de enfermedades respiratorias y profesionales del área de la salud.

Modalidad en línea: Diplomado teórico en línea, cursado a través de nuestra plataforma a distancia.

Profesor Titular

Dr. Alejandro Robles Campos

Formación Académica

• Facultad de medicina, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
• Especialidad en Anestesiología, Hospital de Especialidades, UMAE, Manuel Ávila Camacho, IMSS, Puebla.

Experiencia Laboral

• Médico Anestesiólogo, Hospital General de Libres, Puebla, SSEP.
• Médico Anestesiólogo nivel 48, Hospital Rural de Oportunidades, IMSS Zacapoaxtla, Puebla.
• Médico Anestesiólogo adscrito y Líder de Equipo COVID, Hospital de Especialidades, UMAE, Manuel Ávila Camacho, IMSS, Puebla.
• Médico Anestesiólogo y Jefe del servicio de Inhaloterapia, Hospital General Zona Norte, SSEP, Puebla.
• Docente y ponente de temáticas como Ventilación mecánica, Inhaloterapia, Rehabilitación Pulmonar y COVID19.

Beneficios

• Facilidad para acceder desde cualquier parte y a cualquier hora.
• Ajustable a las necesidades de tiempo de cada profesionista.
• Herramientas interactivas que permiten el aprendizaje acelerado.
• Médicos Nefrólogos y Enfermeras Especialistas en el área.
• Talleres, ejercicios y tareas que promueven el entendimiento.
• Incluye lecturas que favorecen la aplicación del conocimiento.

Introducción

Ante las enfermedades respiratorias, el personal de salud en todo el mundo ha tratado de implementar tratamientos innovadores conforme van surgiendo nuevos síntomas o complicaciones de los mismos, por lo que es importante realizar un correcto diagnóstico a tiempo para evitar un panorama complicado y brindar una atención oportuna; mientras más rápido se atienda, más pronta es la recuperación, y actualmente existen un sinfín de tratamientos, sin embargo, no todos son tan eficaces, y en muchas ocasiones tienen efectos adversos. En contraste, la inhaloterapia permite obtener una recuperación más rápida, además de ser un fuerte apoyo en la rehabilitación pulmonar. Considerando lo antes mencionado, se llega al punto medular de este diplomado, la inhaloterapia y la rehabilitación pulmonar, como objeto principal de estudio, donde inicialmente, en el Módulo 1 se abordarán temas históricos y teóricos básicos de la inhaloterapia, el sistema respiratorio, y el manejo básico de la vía aérea; posteriormente en el Módulo 2 se detallarán las pruebas diagnósticas como radiografía simple de tórax, espirometría, flujometría y FeNO; en el Módulo 3 se repasarán las principales patologías respiratorias como el asma bronquial, neumonía, neumonía por COVID, bronquitis, síndrome rinobronquial, EPOC y fibrosis quística. En el Módulo 4, se abordará el correcto uso de nebulizadores en sus diferentes tipos, manejo de oxígeno en inhaloterapia y la administración de fármacos. En el Módulo 5 se desarrollará un taller sobre la aerosolterapia, donde se verán los dispositivos y su adecuado uso. En el Módulo 6 se realizará un repaso de farmacología, retomando las indicaciones de uso de anticolinérgicos, corticoesteroides, antibióticos y antivirales entre otros. En el Módulo 7 se detallará todo el proceso de la inhaloterapia como tratamiento de COVID desde el diagnóstico. El Módulo 8 abordará principalmente la rehabilitación pulmonar, haciendo énfasis en los ejercicios de fisioterapia respiratoria y ejercicios para la permeabilización de la vía aérea y el drenaje de secreciones bronquiales.

Justificación

En la actualidad, las enfermedades respiratorias agudas, crónicas y recientemente por el SARS-COV2, tienen un peso importante en la morbilidad y mortalidad en el mundo y se prevé que irá en aumento, debido a que éstos se asocian principalmente con el tabaquismo, la exposición ocupacional y la contaminación ambiental, además de las infecciones respiratorias crónicas y las complicaciones por COVID-19.

El tratamiento se fundamenta en el uso de medicamentos por vía inhalada, ya que presenta grandes ventajas frente a las otras vías de administración al llegar directamente al órgano diana, por lo que se requiere menos dosis, su respuesta es más rápida y hay menos efectos adversos.

El conocimiento en el uso adecuado de los inhaladores incide de manera importante en el manejo de las enfermedades respiratorias. Es por esto que la educación y el seguimiento constante se convierten en una labor indispensable por parte del personal de salud.

Propósito general

Aprender y practicar los principales métodos diagnósticos y terapéuticos utilizados en la inhaloterapia para mejorar la función pulmonar dañada por patologías de diferente etiología viral, bacteriana o micótica que alteran la homeostasis pulmonar en el paciente.

Propósitos específicos

• Conocer los aspectos básicos de la anatomía y fisiología del aparato respiratorio.
• Conocer el manejo básico de la vía aérea, valoración de la vía aérea, preparación, dispositivos y técnica correcta para intubación endotraqueal.
• Entender la historia de la terapia respiratoria y la evolución de la misma para mejorar los procedimientos de inhaloterapia con nuevos dispositivos y la utilidad de cada uno de ellos.
• Aprender el tratamiento médico y el rol necesario que el servicio de enfermería realiza en la administración de fármacos por vía inhalatoria, reconociendo las patologías pulmonares más comunes.
• Dominar los diferentes métodos de diagnóstico clínicos y paraclínicos ordinarios para reconocer las diferentes patologías pulmonares y realizar interpretación de estudios de espirometría, flujometría, FeNO y diversos estudios diagnósticos.
• Conocer teóricamente los diferentes instrumentos diagnósticos para utilizarlos en la práctica.
• Capacitar sobre la utilidad de la aerosolterapia en el tratamiento de patologías pulmonares, haciendo mención de la finalidad terapéutica de cada patología pulmonar indicada.
• Aprender a utilizar la farmacología de uso inhalatorio, conociendo los mecanismos de acción, los efectos secundarios, dosis terapéutica y diferentes presentaciones comerciales, así como conocer los factores que influyen en su depósito pulmonar.
• Aprender a utilizar el oxígeno como un gas medicinal, conociendo los flujos necesarios, indicaciones, contraindicaciones, y efectos secundarios en patologías pulmonares, tanto al usarlo intrahospitalariamente como a domicilio.
• Identificar los estudios diagnósticos clínicos y paraclínicos, así como el tratamiento respiratorio inicial y de mantenimiento en los pacientes con COVID en fase aguda y crónica.
• Aprender cómo administrar terapia inhalatoria y cómo usar los diversos.
• Distinguir los diferentes ejercicios de rehabilitación pulmonar en las patologías agudas y crónicas.

Perfil de ingreso:

Médicos, enfermeros, farmacéuticos, terapeutas respiratorios, Ingenieros Biomédicos, personal implicado en el tratamiento de enfermedades respiratorias y profesionales del área de la salud.

Perfil de Egreso:

Al final del diplomado, el profesional de la salud contará con las siguientes competencias:

Proceso de Evaluación

Para acreditar el Diplomado se requiere el 70% del 100% de la Calificación

Valor Curricular y Diploma

El Diplomado es de Nivel Posgrado/Postécnico de Tipo “C” de 12 puntos y 120 horas curriculares acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua, avalado por EP de México.

Al acreditar todos los módulos que conforman el Diplomado le será enviado su Diploma de manera Electrónica.

Contenido académico

¿Cómo me puedo inscribir al diplomado?

Para inscribirse al Diplomado, debe seguir el siguiente proceso de inscripción:

Kit de Bienvenida*

Una vez inscrito y validado el pago, se enviará el Kit Promocional a la dirección introducida en el formulario de registro, por mensajería sin ningún costo. *El envío sólo aplica en México, no se hacen envíos a otros países.